保育(ほいく)に関(かん)する専門(せんもん)的(てき)な知識(ちしき)と技能(ぎのう)をもった、保育(ほいく)のプロフェッショナル。

保育所(ほいくしょ)などに来(く)る子(こ)どもたちと一緒(いっしょ)に遊(あそ)び、食事(しょくじ)やトイレといった基本(きほん)的(てき)な生活(せいかつ)習慣(しゅうかん)を身(み)につけさせ、健(すこ)やかな育(そだ)ちと豊(ゆた)かな人格(じんかく)の形成(けいせい)をサポートする仕事(しごと)です。

子(こ)どもたちが集(あつ)まる保育所(ほいくしょ) や児童館(じどうかん)・児童(じどう)センター、放課後(ほうかご)児童(じどう)クラブなどで幅広(はばひろ)く働(はたら)いています。また、知的(ちてき)障(しょう)がい、体(からだ)が不自由(ふじゆう)な子(こ)どもたちのいる施設(しせつ)では、専門(せんもん)の資格(しかく)を保有(ほゆう)する保育士(ほいくし)がサポートしています。

さらに、重(おも)い病気(びょうき)で長(なが)い入院(にゅういん)が必用(ひつよう)な子(こ)どもたちのために、病院(びょういん)内(ない)で医療(いりょう)職(しょく)とチームを組(く)みながら、子(こ)どもたちに寄(よ)りそいつつ不安(ふあん)の解消(かいしょう)に取(と)り組(く)んでいる保育士(ほいくし)もいます。

保育所

認定こども園

児童館・児童センター

放課後児童クラブ

乳児院

母子生活支援施設

児童養護施設

障害児入所施設

児童発達支援センター

小児科病棟のある病院　など

子どもの発育を後押しできていることを実感したとき

・登園初日は照れていた子どもが、はきはきと言葉を交わすようになった

子どもに前向きな変化がみられたとき

・保育園にくるのを嫌がっていた子どもから、「保育園、大好き」と言われたとき

子ども一人ひとりの個性がわかるようになったとき

・いつもケンカする子どもが、環境づくりによって仲良くする時間が増えた