家庭(かてい)で親(おや)が育児(いくじ)をやめてしまったり、虐待(ぎゃくたい)をしたりした場合(ばあい)、子(こ)どもの心(こころ)には大(おお)きな傷(きず)が生(しょう)じます。一方(いっぽう)、虐待(ぎゃくたい)等(とう)をしている親(おや)の側(がわ)も心(こころ)の問題(もんだい)を抱(かか)えていることがあります。こうした中(なか)で、保護(ほご)した子(こ)どもの心(こころ)をケアしたり、再(ふたた)び親子(おやこ)で暮(く)らせる環境(かんきょう)に向(む)けて親(おや)の心(こころ)の問題(もんだい)を解決(かいけつ)するために、児童心理司(じどうしんりし)は虐待(ぎゃくたい)を受(う)けた子(こ)どもやその親(おや)と面談(めんだん)し、それぞれの心(こころ)の状態(じょうたい)について検査(けんさ)・診断(しんだん)を行(おこな)います。そのうえで、子(こ)どもを保護(ほご)するための施設利用(しせつりよう)につなげたり、親(おや)と子(こ)のそれぞれの援助(えんじょ)計画(けいかく)を作成(さくせい)します。

また、心(こころ)に傷(きず)を負(お)った子(こ)どもに対(たい)して、レクリエーションやカウンセリングなどを通(つう)じて、心理(しんり)的(てき)なケアを行(おこな)うこともあります。

児童心理司(じどうしんりし)は、子(こ)どもたちのまわりにあるいろいろな問題(もんだい)に対応(たいおう)する児童相談所(じどうそうだんじょ)や児童養護施設(じどうようごしせつ)などで、子(こ)どもの心(こころ)の状態(じょうたい)を調(しら)べたりします。

また、さまざま障(しょう)がいをもつ子(こ)どもたちは、生活(せいかつ)のしづらさから心(こころ)のケアも必要(ひつよう)になることがあります。このため、どのようなケアが必要(ひつよう)かを考(かんが)えるうえで、相談(そうだん)支援(しえん)を行(おこな)う場(ば)などで児童心理司(じどうしんりし)が「心理判定員(しんりはんていいん)」として働(はたら)くこともあります。