言葉(ことば)を発(はっ)する、音(おと)を聞(き)くなどの障(しょう)がいによってコミュニケーションがうまくできない人(ひと)に対(たい)し、それらの機能(きのう)を維持(いじ)したり、向上(こうじょう)したりできるように訓練(くんれん)するのが言語聴覚士(げんごちょうかくし)です。タブレットなどのツールを使(つか)ったコミュニケーションの助言(じょげん)や指導(しどう)も行(おこな)います。

また、神経(しんけい)の障(しょう)がいなどにより食(た)べ物(もの)を噛(か)んだり飲(の)み込(こ)んだりすることがうまくできない人(ひと)に、飲(の)み込(こ)みの訓練(くんれん)なども行(おこな)います。

　病気(びょうき)やケガで言葉(ことば)を発(はっ)することが難(むずか)しくなった人(ひと)のリハビリのために、一般(いっぱん)病院(びょういん)や診療所(しんりょうじょ)、介護老人保健施設(かいごろうじんほけんしせつ)や障害者施設(しょうがいしゃしせつ)などに勤務(きんむ)しています。音声(おんせい)がよく聞(き)きとれなかったり、言葉(ことば)がうまく出(で)てこない子(こ)どものサポートのため、小・中学校(しょうちゅうがっこう)や特別支援学校(とくべつしえんがっこう)の職員(しょくいん)になっている人(ひと)もいます。